Идем в детский сад

В современных семьях часто есть возможность продлить детство малышам дошкольного возраста, поручив воспитание бабушкам или прервав карьеру дома остается мама или же если позволяют финансы можно нанять квалифицированную няню. Хорошо это или плохо? С одной стороны домашний малыш избегает болезней детского коллектива, имеет возможность больше времени проводить с родными, заниматься тем что ему нравиться.

Но с другой стороны коллектив неизбежен, только в более позднем возрасте. В шесть лет так или иначе малышу придется привыкать к детскому окружению, учителям и некоторой самостоятельности. И если ребенку придется вместо учебы привыкать к новому образу жизни, к раннему подъему, к дисциплине, к сверстникам, которые придя из детского сада будут иметь начальные знания и хорошую адаптацию к детскому коллективу, не вызовет ли все это отвращение к школе и как следствие слабую успеваемость и слабое развитие.

Не обернется ли любовь и забота о ребенке в раннем детстве вредом для малыша в будущем. Ведь в 2,5 - 3 года ребенок хорошо адаптируется в новой обстановке, все детки находятся в равных условиях и малыш начинает развиваться как самостоятельная личность. У ребенка появляются первые друзья и подруги, общие коллективные задачи и конечно же первые в жизни победы. Даже утренний подъем и ранняя прогулка маленькими, но твердыми шажками к детскому саду - это ли не победа над ленью, над желанием поспать подольше, холодным хмурым зимним утром поваляться в кроватке.

А первые слова вашего малыша произнесенные на иностранном языке ? Он только только научился говорить на своем родном языке и вот маленький полиглот быстро запоминает иностранные слова и алфавиты. А все потому что память 3-х летнего ребенка намного лучше чем у взрослого, поэтому языки рекомендуется начинать учить в раннем возрасте. Кроха даже не заметит как начнет понимать иностранные мультфильмы. Так же не заметно малыш начинает держать в руках сначала карандаш, фломастер потом ручку. Он вряд ли когда нибудь вспомнит как написал свои первые слова.

И только где то в 5-ти летнем возрасте ребенок может с гордостью обнаружить что он довольно неплохо читает по складам, понимает иностранные слова, может написать записку маме печатными буквами. Дома один на один с любящей мамой малыш может не захотеть учиться, но в коллективе не желая отстать от других он будет стараться быть лучшим. Как легко после детского сада можно перейти в школу. Ведь маленький человечек все умеет, все знает, у него все получается. Да, в детском саду есть свои сложности, особенно проявляются они в первые месяцы посещений, но со всеми проблемами можно справится.

Детские простуды в самом начале неизбежны - дети обмениваются заболеваниями и постепенно приобретают иммунитет. Ведь вы же не хотите что бы ваш малыш начал болеть прямо в школе, пропустив примерно половину занятий и посещая первый класс от случая к случаю. В самом начале ребенок капризничает и боится оставаться в саду, но достаточно не поддаться на его капризы и он поймет - посещения детского сада неизбежны и сам начнет искать в новой обстановке что то хорошее и интересное для себя. Первое время если позволяет возможность неплохо было бы что бы ребенка отводили и забирали папа и мама вместе.

Так малыш приобретает убеждение что родители скучают за ним , с нетерпением так же как и он ждут вечера, что бы снова его увидеть. Приобретается уверенность в себе, понимание того что он, малыш важен и нужен в семье поэтому мама и папа вместе провожают и встречают его. Детские капризы проходят примерно через 2-3 недели и малыш привыкает к новой жизни. Он перестает капризничать по утрам, а наоборот бежит в садик где его ждут друзья, игры, важные детские дела, новые знания и умения. Детский сад это не лишение ребенка детства, наоборот это полноценное детство.